| آموزش نگارش‌های متفاوت قرآن به دانش‌آموزان، عامل سردرگمی آنان شده است | ||||
گروه خبرنگاران افتخاری / محمد هاشم نعمت اللهی : حجت‌الاسلام‌والمسلمین «سعید همایون» کارشناس حوزه نگارش و کتابت قرآن گفت: «برای تسهیل در آموزش قرآن کریم به دانش‌آموزان، باید به یک جمع‌بندی درست در حوزه‌ی نگارش قرآن برسیم.» حجت‌الاسلام‌والمسلمین «سعید همایون» کارشناس حوزه نگارش و کتابت قرآن کریم در گفت‌وگو با خبرنگار افتخاری ایکنا در قم با اشاره به تعدد نگارش‌های کنونی و اختلاف شدید در معیارها و ملاک‌های نگارشی و سجاوندی گفت: در راستای تسهیل قرائت قرآن و گسترش فرهنگ قرآنی، لازم است تا به نسل آینده آموزش درست روخوانی قرآن تعلیم داده شود.
وی در ادامه افزود: از آن جایی که در حال حاضر در وزارت آموزش و پرورش چهار و یا پنج‌گونه نگارش متفاوت و متضاد به دانش‌آموزان آموزش داده می‌شود، در نتیجه دانش‌آموزان گرفتار سردرگمی و شگفتی شده‌اند. همایون تصریح کرد: لازم است تا کارشناسان و خبرگان فن کتابت و نگارش قرآن در جلسات و نشست‌های علمی به یک جمع‌بندی دست پیدا کنند و برپایه‌ی معیارهای ثابت و درست و مقبول اقدام به نگارش و کتابت قرآن شود. |
منبع: www.iqna.ir
نظرات شما: نظر
